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[诗论] 诗学集锦
诗词学习创作集锦之十五刁厚琢词，空灵则美。做到者无不句意跳跃而又不脱谓之句间留白。这如同绘画。初习者多是跳脱而去复岀多意始乱主题。再是文辞含蓄让读者联想。而大多作者要么文辞直白要么俗气要么艰涩要么断古人章而取义则不通透，当学习汉语提高文字功夫。还有就是比兴练意。然有部分作者以此事物不可托之情而托付显生硬。做好这三处成章可赏。但是当要注意一味追求空灵有的作者则就虚而偏重于就虚则真正空了。或是文辞艰涩难懂，自以为深奥。当做好虚实结合，用实写的句子做好间隔，文辞优美且易懂，句意间有跳跃应掌控分寸不离题意。现在着意于空灵者有的离开本愿，篇章咋一看美细品则涩而空泛。成为空虚一族。大家应谨防走偏。我们看古人作品，由其是精典作品，环环相扣抱而不脱，就是翻岀新意也与主题相抱。学习者当以此为范本，精典名篇当是最好的老师。词章要紧处一是开篇，或应题或醒目或突兀或平淡或壮阔。二是中间连接，自然无痕。或继续上之意或意的衔接。三是翻出新意。不可一个写法到底，就是换个角度去写，在什么位置？应在下片连接后。四是收。回应上片首起收篇，以景托情收当好。当然要看词意要求掌控。五是全篇段义内承接段义间递转去用笔。仅是学习心得供参考。
发表时间：2026年02月04日 08:36:24     分类：其他作品
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[诗：七绝] 皖村即景
乙巳秋深，皖乡霜晓。晴光铺野，晒影叠村，粟黍堆金，椒红缀架，柿果垂丹，五谷盈箩。拾秋景成句，记此间丰欢。一天霜色染乡容，竹簟铺金映碧空。户户圆箩丰岁晒，如绳村径绾秋红。
发表时间：2026年02月04日 08:23:50     分类：诗
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[诗论] 诗学集锦
诗词学习创作集锦之十四刁厚琢我们不论学李白杜甫还是苏轼拟或陶渊明、王维、李清照等等，如果学的很象那就是艺术死亡。为什么这样说呢？李白杜甫苏轼们以他们自己的艺术风格特立岀群，其艺术生命力至今旺盛。而我们如果学的象，就会翻了前人的版没有新意就等于艺术死亡了。或者你自己觉得和他们比几乎没有多少差别，那是你自己看不岀来，其实差远了，这只能落入前人的套路而无新气也是艺术死亡。那么如何做才能让诗词艺术生命之树长青呢？我认为是：1，具有时代气息，就是说的旧瓶装新酒。2，扎根生活。任何脱离生活的作品都设有生命力。艺术来源于生活而生活滋养着艺术。3，学习前人的方法技巧而在艺术风格上脱胎换骨，不要学的象谁，而是有自己的想法建树和风格被大家认可。比如李苦禅画螃蟹，他学习老师齐老先生的画蟹章法而不求似，而是出新。齐白石画半斤四两的蟹而李苦禅画一斤的蟹并具有自己独特的风格让大家接受，这就是活了画活了艺术。要处理好学与脱的关系，吸收的进来又脱的出去。4，文辞上要要敢于用新文辞，不要老气横秋的。5，过时的物象坚决不用，否则失真。6，要进一步扩大诗词的题材和书写范围。随着人类的发展进步，生产力的提高，社会分工会越来越细，这会给我们提供更广阔的创作空间，这叫与时具进，不能老抱着老一套。7，继承前人的章法经验技巧丰富我们自己去创造新的诗词境界而不是象谁。诗词艺术是天地自然造化也是人类的，用手中的笔以心力去创作必会生成新境界。
发表时间：2026年02月03日 06:33:23     分类：其他作品
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[诗：七绝] 焦村梯田
层层岀画各非同，黄绿参差接远空。阡陌如绳秋可系，山山景色拢云中。
发表时间：2026年02月03日 06:29:41     分类：诗
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[诗：七绝] 到黄山
同云打卡玉莲峰，扫码应邀迎客松。衣鼓天都风万缕，带回乡里暖三冬。
发表时间：2026年02月02日 06:42:08     分类：诗
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[诗论] 诗学集锦之十三
诗词学习创作集锦之十三刁厚琢 词本就是以言情的形式出现的，古人云诗言志词言情。创作填词就要以真情感来打动读词的人，不然失去作用，具有情感还不行，还要辅以方法、技巧来达到言情的目的。我们举一个小例子，先不说写什么词牌，用什么牌子以后说，先弄个词的模样，出坯子再说。第一句要抓住读者，这是一种起笔方法，不能让人家一读就勾不起兴趣。每忆心中一个痛。一开笔突然而来，让读者留连。痛的什么？什么事这么扎心？春上相思种。不说痛了，说别的，岔开了说。但凡象这种情况有两种常规的写法，一是直来直去。第二句说痛，把痛点说出来开拓展转往下写。二是拐弯法，不直接去写，而是拐个弯，古人多这样的写法。第二句一出就带入了回忆，回忆是美好的，那么回到现实是痛苦的，这才有个对比，然后就写下去。相邀花下两情同。进入回忆状态，写两个人在一起时的美好，不要直实写，要辅以和谐的景语。把美好写足了再用景语引回现实，写一开始的痛，点到而止用含蓄的景语表达情感收住。有了这样的思路，看一下这个词情和这些个零散的句子适合用什么词牌，选个词牌再细致构思完成创作。填词就是凌波微步，云峰飘缈，虚虚实实，空灵又真实，不要把话说那么透彻，给读词的人留下想象的空间和韵美、辞美、境美、结构美的立体享受，这样人家才愿意读你的作品。
发表时间：2026年02月01日 09:13:32     分类：其他作品
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[词] 水调歌头
水调歌头·再上百花岭重上百花岭，乐在画中游。绕峰穿雾临瀑，乘着白云舟。怪石盘根悬壁，古树筛烟漏日，藏鸟啭山幽。笑语落霞处，疑是醉仙楼。转空谷，贪浅水，洗尘眸。管他冷热，闲对烟火又何求。人后人前都好，不问西东皆妙，抱朴亦风流。自在江湖走，心共野莺悠。
发表时间：2026年02月01日 08:53:18     分类：词
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[诗论] 诗学集锦之十一
诗词学习创作集锦之十一怎么拟题。 刁厚琢 我们在创作时首先要有题目。但是好多初学者不会拟题，要么不写题目，要么以作品中的句子为题目，要么随意按上个题目，要么诗文和题目无关等等。在这里把怎么拟题作个探讨。题目也是诗词的一部分，题目的当会起到吊起读者阅读的兴趣以及和诗文互补形成一体达到事半功倍的效果。有个好的题目会给作品増色不少，那么怎么拟题呢？1，不可无题目。一首诗词作品不可没有题目，题目如之首不可缺失。题目犹如纲，纲举方可目张。我们看到好多的古典作品也没有题目，他们并非没有题目，是因为年代久远诗词保留了下来，有的题目流失了。我们创作时一定要拟题，没有题目的作品也会引不起读者的关注。2，不要以句代题。我们好多作者喜欢用作品中的句子子做题目，这样不好，因为这一句很难代表作品的主题。有人说好多古人作品是用本作品中的句子做题目的，其实不然，是因为题目流失了是后人用其作品中的句子给做了题目。3，题目要与主题有关联。有时一首作品的题目就是这首诗词的主题。题目是主题，读者看到题目就对这首作品的主题有了了解，拟题时千万要与主题相关联。4，题目不要过雅，通俗易懂为好。我们看古人作品的题目都非常的通俗易懂，有的题目比诗文通长。题目拟的过雅或艰涩难懂读者不明其题是提不起阅读兴趣的。5，要醒目，起到吸引人的作用。读者看你的题目首先要看到的是题目，如果看不到题目其阅读兴趣就会锐减。如果有题目而不吸引人或是难懂也会影响阅读兴趣。所以我们在拟题时一定要通俗还要醒目，让读者一看到题目就产生兴趣去阅读作品。例如我在写一组游春诗时，诗写好了，还没题目，当时就用了两个字：游春。怎么看这个题目太一般了，这几首诗写的都是带行动不方便的父亲岀去游玩的，就用了带父游春这四个字作题目，游春很普通，但是加上两个字带父游春就会产生很好的效果。什么效果呢？让读者产生阅读兴趣的效果呀！我们在拟题时一定要想到这种效果，做到醒目吸引读者，在第一时间吸引读者的眼球抓住读者的心。
发表时间：2026年01月31日 16:37:37     分类：其他作品
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[诗论] 诗学集锦之十
诗词学习集锦之十刁厚琢欣赏冯延巳的词从中收获： 冯延巳的词最大的特点是继承和岀新。继承是承花间派的传统，创作目的是娱乐遣兴。在题材和内容上也没能超越花间词的相思恨别，男女欢爱，伤春悲秋的范围。他的岀新是在继承花间派的传统基础上又有所创新，他在表现爱情相思苦闷时也渗透着一种时间意识和生命意识，在作品中感叹人生短暂，生命有限，时光易逝，丰富了作品的思想内涵，提升了词的思想境界。在这种爱情的失落中包含着生命短暂时光易逝的忧患。冯延巳的词有一个最大的特点是忧愁的不确定性和朦胧性，具有一种超越时空和具体事情的特质， 写来迷茫朦胧，含而不露。他的词中，常常很难确定指的是什么性质的忧愁，是因什么而苦闷，如鹊踏枝：谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。冯延巳的词空间境界比较阔大，常以大境写柔情，让愁思在阔大无限的空间境界里表现的更深重。比如更漏子：金剪刀，青丝发，香墨蛮笺亲札。和粉泪，一时封，此情千万重。垂蓬鬓，尘青镜，已分今生薄命。将远恨，上高楼，寒江天外流。还有鹊踏枝：梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。 他在表达一种思情时，把所用景从大处着笔，梅落千万片，给人的感觉怎样？可以想象，楼上春山四面寒，把景开远了又拉回，更给人一种孤寂感。在冯延巳的词中，我们还可以学习的是：忽然以闲笔点缀一两句景语之句，让作品赋予高远含蓄之态，就是在词中夹一两句景语，当然要看作品的篇幅而定，避免叙事或抒情的呆板。当然，景要与情相关，不能为景而景，要有目的性。 冯延巳的词在创作上还有一个艺术特色，就是在抒情时写相思写愁绪，表现的一层深似一层。这就是古人说的深层之法。比如我们刚才说到的鹊踏枝，一开始说梅花落，梅花多情学雪的样子，随风飘转不离去，进而又写歌筵席易散，酒醒添愁，这不算完，下篇由景入情：征鸿、寒气袭人，暮色如烟，给人以空寂孤冷之感，随即写到了凭栏之人，倾泪思量，把情感推向高潮，这个值得学习借鉴。 还有在景与情的配置上，善于运用逆向配置的方法。一般的我们创作在选景上要根据所表达的情感去选景，阳光的景配愉悦的情绪，悲伤的愁苦的情调配置隐晦的景物，这叫同向配置。还有就是逆向配置，景和表达的情绪相反。而冯延嗣恰恰喜欢善于这样配置，用阳光明媚的景来写愁苦。 他的作品对北宋时期的词人影响是很大的。醉花间晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜月明寒草。山川风景好，自古金陵道，少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。他这首醉花间是俊朗高远风格的代表作品。
发表时间：2026年01月30日 08:33:29     分类：其他作品
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[诗论] 诗学集锦之九
诗词学习集锦之九刁厚琢诗，眼之观、心之触、灵之结、韵之扬。诗是立体工程，文字、句子、景、物、思、情融恰炼意。立意尚好但文字不能尽意表达也不行。文辞优美但与主题有隔更是不行。选景用物动人但与意相背更是不行。由其用物与时代相隔则失真，失真则失味。诗不是高大上更不是豪言壮语也不是总结报告。当然，时代需要口号诗老干诗但也要有血有肉有骨而不空洞。诗不是用笔写岀来的而是用心写成。诗，有诗样还要有意境才是诗。诗样是符合诗的基本条件，格律、结构、文辞优美、文字精炼、景物和主题谐调等。意，就是诗的境界，给读者带来情感和思想的共鸣与享受，具有艺术的可赏性。有人作诗只做了单纯的描写、叙述这是不行的，这只是具备了一个诗的样子，离诗还远着呢。要写岀格调来，有品味这才是诗了。二月春风似剪刀，多优美的句子，把风给形象化了。有人写了首春来万物复苏的小诗，借古人意写成了这样一句：剪刀裁得柳枝青。这样行不行？我认为是不行的，这个剪刀就不是贺知章笔下的剪刀了，这是实写的剪子，它是裁不出柳的颜色的，只能是破坏或者是修剪枝条。我想说的是借古人意万不可断章取义，否则是行不通的。
发表时间：2026年01月29日 08:25:53     分类：其他作品
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